معاون آموزشی وزیر علوم از برنامه این وزارتخانه برای نحوه برگزاری کلاس‌های دانشگاه‌ها در نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ خبر داد و اعلام کرد شیوه آموزش در این نیمسال بر پایه حضور دانشجویان در دانشگاه خواهد بود. به گزارش آرمان جوان، ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در گفت‌وگو با فارس با […]
معاون آموزشی وزیر علوم از برنامه این وزارتخانه برای نحوه برگزاری کلاس‌های دانشگاه‌ها در نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ خبر داد و اعلام کرد شیوه آموزش در این نیمسال بر پایه حضور دانشجویان در دانشگاه خواهد بود.
به گزارش آرمان جوان، ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در گفت‌وگو با فارس با اشاره به برنامه‌ریزی انجام‌شده برای نیمسال نخست سال تحصیلی جدید گفت دانشگاه‌ها امکان استفاده از ظرفیت آموزش مجازی را نیز خواهند داشت و آموزش ترکیبی در دستور کار قرار گرفته است.
جزئیات آموزش دانشگاه‌ها در نیمسال اول ۱۴۰۵-۱۴۰۶
واحدی با اشاره به شرایط نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ گفت: در پی شرایط جنگی، برای حفظ امنیت دانشجویان و کارکنان، بخشی از آموزش دانشگاه‌ها به شکل مجازی برگزار شد.
به گفته وی، پس از ایجاد آرامش نسبی در پایان اردیبهشت و ابتدای خردادماه، به دانشگاه‌ها ابلاغ شد برای حضور دانشجویان تحصیلات تکمیلی برنامه‌ریزی کنند تا فعالیت‌های اصلی دانشگاه‌ها دوباره از سر گرفته شود و زمینه برای برگزاری حضوری نیمسال اول ۱۴۰۵-۱۴۰۶ فراهم شود.
این برنامه اجرا شد و کلاس‌ها و امتحانات دانشجویان تحصیلات تکمیلی به شکل حضوری برگزار شد، در حالی که کلاس‌های دانشجویان مقطع کارشناسی همچنان به صورت مجازی دنبال شد.
معاون آموزشی وزیر علوم افزود این تصمیم به دانشگاه‌ها فرصت داد برای آغاز نیمسال جدید و آماده‌سازی بخش‌هایی مانند خوابگاه‌ها برنامه‌ریزی کنند؛ به‌ویژه آنکه برخی دانشگاه‌ها در جریان جنگ آسیب دیده بودند.
واحدی تأکید کرد برنامه وزارت علوم بر برگزاری حضوری کلاس‌ها استوار است و تمام برنامه‌ریزی‌ها نیز بر همین اساس انجام شده است؛ مگر اینکه شرایط خاصی ایجاد شود که مانع اجرای آموزش حضوری شود.
آموزش مجازی تا سقف ۲۵ درصد ادامه دارد
معاون آموزشی وزیر علوم درباره سیاست جدید آموزش ترکیبی گفت تاکنون آموزش دانشگاه‌ها عمدتاً بر دو شیوه حضوری یا مجازی استوار بوده، اما آیین‌نامه جدیدی تدوین و ابلاغ شده که بر اساس آن دانشگاه‌ها اختیار دارند تا ۲۵ درصد از آموزش خود را به صورت مجازی برگزار کنند.
واحدی با اشاره به بررسی‌های انجام‌شده درباره اثربخشی آموزش آنلاین گفت آموزش صرفاً مجازی نمی‌تواند اثربخشی لازم را داشته باشد؛ بنابراین استفاده از ظرفیت آموزش مجازی باید در کنار آموزش حضوری انجام شود. بر این اساس، دانشگاه‌ها می‌توانند از آموزش مجازی به عنوان مکمل آموزش حضوری استفاده کنند و در چارچوب آیین‌نامه جدید، بخشی از برنامه آموزشی خود را به این شیوه اختصاص دهند.
مدل جدید آموزش ترکیبی در دانشگاه‌ها
یکی دیگر از برنامه‌های وزارت علوم، توسعه شیوه‌ای از آموزش ترکیبی است که در آن دانشجویان یک کلاس به دو شکل حضوری و آنلاین در همان زمان در کلاس شرکت می‌کنند.
در این مدل، بخشی از دانشجویان در فضای دانشگاه حضور دارند و گروهی دیگر به صورت مجازی در همان کلاس مشارکت می‌کنند؛ روشی که با عنوان «بلندد اجوکیشن» یا «بلندد لرنینگ» شناخته می‌شود. واحدی خاطرنشان کرد نمونه‌هایی از این کلاس‌ها در برخی دانشگاه‌ها آماده شده است تا دانشگاه‌ها به تدریج به سمت استفاده از این شیوه آموزشی حرکت کنند.
بر این اساس، سیاست وزارت علوم برای نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ بر پایه آموزش حضوری است، اما دانشگاه‌ها در کنار آن امکان استفاده از آموزش مجازی و مدل‌های جدید آموزش ترکیبی را نیز خواهند داشت.
